Segunda Revolução Industrial - Simulado de História

Pergunta 1 de 10

(FATEC SP/2019)

Leia o texto.

Muitas invenções e descobertas dessa fase foram fruto de pesquisas científicas sistemáticas realizadas em laboratórios de universidades ou de indústrias. Os empresários passaram a investir no trabalho dos cientistas, buscando inventos que gerassem lucros.

A indústria química, por exemplo, beneficiou-se dessa aproximação, o que resultou na produção de fibras sintéticas, inseticidas, celuloide […], borracha vulcanizada […], corantes artificiais, adubos, explosivos […], entre outros.

DOMINGUES, Joelza Esther. História em
Documento. Imagem e texto. 8. 2ªed.
São Paulo: FTD, 2013. p.192.

O texto descreve a relação entre ciência e indústria característica da

Revolução Agrícola Brasileira (séc. XVI).
Revolução Agrícola Europeia (séc. XII–XIII).
Primeira Revolução Industrial (séc. XVIII).
Segunda Revolução Industrial (séc. XIX–XX).
Terceira Revolução Industrial (séc. XXI).

Pergunta 2 de 10

(UEL PR/2019)

Leia o texto a seguir,

Uma ínfima minoria, já excepcionalmente munida de poderes, de propriedades e de privilégios considerados implícitos, detém de ofício esse direito. Quanto ao resto da humanidade, para “merecer” viver, deve mostrar-se “útil” à sociedade, pelo menos àquela parte que a administra e a domina: a economia, mais do que nunca confundida com o comércio, ou seja, a economia de mercado. “Útil”, aqui, significa quase “rentável”, isto é, lucrativo ao lucro.

FORRESTER, V. O Horror econô-
mico. São Paulo: UNESP, 1997. p.13.

Com base nos conhecimentos históricos sobre a economia mundial e nas considerações de Viviane Forrester, assinale a alternativa correta.

As práticas toyotistas foram incorporadas pelo modelo econômico neoliberal para potencializar a produtividade do trabalho.
A política econômica de Hegel de estatização da economia impediu os trabalhadores de escolherem livremente seus empregos.
O Plano Marshall foi implementado pelos EUA para reconstruir sua infraestrutura econômica de indústria nacional devastada pela Segunda Guerra Mundial.
A Glasnost, criada por Gorbatchev na U.R.S.S., representou a salvação da bancarrota da economia soviética.
Mahatma Gandhi, ao fiar o algodão para produzir seu próprio tecido, incentivou os indianos a participarem do mercado britânico.

Pergunta 3 de 10

(FATEC SP/2018)

Segundo o sociólogo e filósofo alemão Herbert Marcuse (1898–1979), a sociedade de massas tem o consumo como seu ideal de vida, limitando seus horizontes e aspirações à posse de bens materiais, como automóveis e eletroeletrônicos.

Podemos afirmar corretamente que a sociedade de massas surgiu

no início do século XX, quando a Segunda Revolução Industrial acelerou o processo de urbanização, favorecendo a formação de mercados produtores e consumidores na Europa e nos Estados Unidos.
no século XVII, quando a ascensão do pensamento Iluminista popularizou o acesso aos livros, provocando o desenvolvimento da razão e do pensamento crítico das classes populares.
na Idade Moderna, quando, ao retirar Deus do centro das preocupações humanas, o Humanismo provocou a valorização do individualismo, enfraquecendo os laços comunitários.
na Grécia antiga, quando o crescimento da população e o surgimento da filosofia forçaram a reformulação da legislação e a extensão dos direitos civis para todas as classes sociais.
no final da Idade Média, quando as alterações climáticas provocaram a queda da produção agrícola, o êxodo rural e o surgimento da classe operária.

Pergunta 4 de 10

(UNIFOR CE/2018)

O Taylorismo, ou Administração Científica, foi desenvolvido por Frederick Winslow Taylor no final do século XIX e início do século XX, nos Estados Unidos. Trata-se de um sistema de organização do trabalho em meio à segunda revolução industrial com o aço substituindo o ferro, e a energia elétrica e o petróleo sendo usados para substituir o vapor. Tal sistema se fundamenta em quatro princípios básicos, EXCETO:

Planejamento, a partir do estudo dos tempos e movimentos, a ser realizado pela gerência. Este estudo deve ser feito de modo a levantar o conhecimento dos trabalhadores, registrá-lo, medi-lo, simplificá-lo, observando assim, a melhor maneira de se executar a tarefa. Trata-se da substituição dos métodos antigos e improvisados por procedimentos científicos, que visam à racionalização da execução do trabalho.
Execução, a partir da divisão do trabalho: a gerência estabelece os padrões e os operários apenas obedecem. A gerência passa a ser mais presente e as atividades dos trabalhadores, mais específicas. O sucesso do trabalhador está associado ao sucesso da organização.
Incentivo: a motivação para o trabalho deve ser baseada no receio de serem dispensados e não na remuneração por produtividade, que geraria competividade prejudicial ao sucesso da organização.
Preparo dos Trabalhadores, a partir de uma seleção científica: a gerência deve fazer uma seleção cuidadosa dos trabalhadores de modo a escolher a melhor pessoa para a execução de uma tarefa e cuidar do seu contínuo desenvolvimento.
Controle, a partir da criação de normas e cartões de instrução: as normas criadas após o estudo dos tempos e movimentos são direcionadas ao trabalhador selecionado mediante os chamados cartões de instrução, que estabelecem a metodologia do trabalho e as respectivas metas. Assim, as “melhores pessoas” são treinadas para a realização da tarefa da “melhor maneira”.

Pergunta 5 de 10

(UNIC MT/2018)

A Inglaterra, os Estados Unidos e a França iniciaram, já na primeira metade do século XIX, sua Segunda Revolução Industrial, época em que o Brasil dava os primeiros passos para ingressar na Primeira, com cerca de um século de atraso.

A inserção do Brasil na Segunda Revolução Industrial, também com cerca de 100 anos de atraso, pode ser dividida em dois períodos.

Sobre o primeiro período dessa inserção, é correto afirmar:

Houve uma retração significativa do êxodo rural, motivada pela modernização da agricultura proporcionada pela industrialização.
Caracterizou-se pela forte redução das importações de produtos manufaturados, em virtude da crise do capitalismo mundial.
Foi calcada na permanência das relações escravagistas de trabalho, aliada à terceirização de atividades e ao desemprego estrutural.
Esteve voltada, cada vez mais, para mão de obra especializada, em vista da informatização e da automação do processo produtivo.
Deu início ao processo de privatização de estatais e empresas nacionais, com base na abertura econômica ao capital estrangeiro e à presença de empresas multinacionais.

Pergunta 6 de 10

(Disponível em: <http://cmapspublic2.
ihmc.us/rid=1PZQNHNNF-L7R632-
2M31/capitalismo%204.jpg>.
Acesso em: 2 maio 2017.)

(Disponível em: <http://www.sohistoria.
com.br/resumos/revolucaoindustrial_clip_
image001.jpg>. Acesso em: 2 maio 2017.)

Com base nos conhecimentos relacionados aos recursos naturais e à questão industrial, considere as afirmativas a seguir.

I. A Primeira Revolução Industrial difundiu-se pela Europa e Estados Unidos com a implantação de teares a vapor para a produção têxtil, iniciando a utilização do petróleo como fonte de energia.

II. A Segunda Revolução Industrial utilizou o mineral renovável grafeno, explorado em larga escala na Itália, na produção de energia mecânica para o funcionamento da indústria de base.

III. A Terceira Revolução Industrial desenvolveu-se com profundas transformações no campo tecnológico com a utilização da sílica, um recurso mineral não renovável, na produção de cabos de fibra ótica.

IV. A Quarta Revolução Industrial tem como uma de suas marcas a obsolescência programada, que vem sendo combatida por órgãos e defensores do meio ambiente visando atenuar os impactos relacionados aos recursos naturais.

Assinale a alternativa correta.

Somente as afirmativas I e II são corretas.
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

Pergunta 7 de 10

(UDESC SC/2017)

Sobre os processos de industrialização é correto afirmar que:

No final do século XIX ocorreu a chamada “Segunda Revolução Industrial”, com a diversificação do uso da energia elétrica, que permitiu o desenvolvimento do rádio e do telefone; assim como a invenção do motor à explosão, que permitiu o surgimento do automóvel e do avião.
A produção de bens no antigo Egito era realizada por artesãos que gozavam de boa reputação em toda a sociedade, sendo famosos e bem remunerados por isso.
A moenda da cana-de-açúcar, no Brasil colonial, era realizada com base no trabalho assalariado e na produção em série, visando diminuir o preço do produto para vendê-lo em grande quantidade para o mercado interno.
A chamada Revolução Industrial iniciou-se na Alemanha, graças às inovações produzidas nas universidades que aplicaram os conhecimentos em empresas públicas para atender à melhoria das condições de vida da classe trabalhadora.
No século XX ficou comprovada a tese de que, na divisão internacional do trabalho, alguns países com vocação agrária podiam se tornar economicamente desenvolvidos, sem que houvesse indústrias em seu território.

Pergunta 8 de 10

(UECE/2017)

Observe o que diz o historiador Luiz Koshiba: “Entre 1840 e 1880, uma vigorosa corrida rumo à industrialização havia tomado conta da Europa e se estendido também aos EUA e ao Japão. […] Com a emergência de novas potências industrialmente mais bem equipadas, a concorrência foi acirrada e acabou resultando em concentrações e centralizações de capital, o que gerou empresas de grande porte, com poder suficiente para monopolizar segmentos inteiros do mercado. […] Os grandes grupos empresariais capazes de monopolizar ramos inteiros da economia precisavam de fornecimentos estáveis e baratos de matériasprimas. […] Em pouco tempo, os países capitalistas centrais repartiram entre si os territórios e os mercados da África e da Ásia.”.

KOSHIBA, Luiz. História: Origens, estruturas e processos.
São Paulo: Atual, 2000, p. 382-3.

O trecho acima narra fatos relativos ao período

do renascimento cultural e da expansão ultramarina, que foi responsável pela colonização do novo mundo.
da crise do capitalismo liberal e da implantação dos governos totalitários na Europa e na Ásia.
da crise do socialismo real e do predomínio hegemônico do capitalismo liderado pelos EUA.
da segunda revolução industrial e do imperialismo que conduziria as potências capitalistas à Primeira Grande Guerra Mundial.

Pergunta 9 de 10

(UCB DF/2017)

No seio da civilização europeia, em um período caracterizado por grandes tecnologias e pelos Estados nacionais, está a origem da civilização ocidental, que se consolidou com a Revolução Industrial e a Revolução Francesa, ambas no século 18.

BRANCO, A. L.; LUCCI, E. A.; MENDONÇA,
C. Território e sociedade no mundo globalizado.
Volume 3. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

Quanto aos principais aspectos da civilização ocidental após o século 18, assinale a alternativa correta.

Fortaleceu a ideia e o conceito segundo o qual a sociedade se afirma acerca da liberdade do indivíduo.
Impulsionou o desenvolvimento e a expansão capitalista e difundiu as relações de trabalho assalariado.
Estimulou a propriedade coletiva dos bens de produção.
Substituiu os valores construídos dentro da civilização oriental, em países de culturas milenares como Japão e China, hoje totalmente ocidentalizados.
Criou o modelo ocidental de produção e organizou o trabalho denominado Just-in-time, amplamente adotado pelos países do oriente.

Pergunta 10 de 10

(UNIFOR CE/2016)

A Segunda Revolução Industrial, ocorrida no século XIX, determinou mudanças significativas em relação à Primeira Revolução Industrial, ocorrida em meados do século XVIII. Foram mudanças tecnológicas, organizacionais e sociais que reorganizaram as forças políticas e econômicas internacionais.

Sobre este acontecimento histórico, pode-se afirmar que, do ponto de vista

tecnológico, a máquina a vapor e o tear hidráulico representam a Segunda revolução Industrial.
organizacional, houve uma desconcentração do capital e a aumento da concorrência entre um grande número de pequenas empresas.
social, os trabalhadores passaram a se organizar em corporações de ofício, o que aumentou, desde o início, os salários médios.
organizacional, as empresas formaram trustes e cartéis. Os trustes, mais comum nos Estados Unidos, e os cartéis, mais característicos na Alemanha.
tecnológico, houve uma diversificação de inovações, como o aço, a energia elétrica e o tear mecânico.

Segunda Revolução Industrial – Simulado de História

Treine para a prova do Enem com o nosso simulado de História sobre a Segunda Revolução Industrial! São 10 questões para você conferir o seu desempenho!

Sumário do Quiz

Information

Resultados

Categorias

1. Pergunta

2. Pergunta

3. Pergunta

4. Pergunta

5. Pergunta

6. Pergunta

7. Pergunta

8. Pergunta

9. Pergunta

10. Pergunta

Compartilhe:

Pontuação média
Sua pontuação