Advérbios modificadores e circunstanciadores – Simulado de Português

(Uni-FaceF SP/2017)    

O futuro da medicina

     O avanço da tecnologia afetou as bases de boa parte das profissões. As vítimas se contam às dezenas e incluem músicos, jornalistas, carteiros etc. Um ofício relativamente poupado até aqui é o de médico. Até aqui. A crer no médico e geek ¹ Eric Topol, autor de The Patient Will See You Now (“O paciente vai vê-lo agora”), está no forno uma revolução da qual os médicos não escaparão, mas que terá impactos positivos para os pacientes.

Para Topol, o futuro está nos smartphones. O autor nos coloca a par de incríveis tecnologias, já disponíveis ou muito próximas disso, que terão grande impacto sobre a medicina. Já é possível, por exemplo, fotografar pintas suspeitas e enviar as imagens a um algoritmo que as analisa e diz com mais precisão do que um dermatologista se a mancha é inofensiva ou se pode ser um câncer, o que exige medidas adicionais.

Está para chegar ao mercado um apetrecho que transforma o celular num verdadeiro laboratório de análises clínicas, realizando mais de 50 exames a uma fração do custo atual. Também é possível, adquirindo lentes que custam centavos, transformar o smartphone num supermicroscópio que permite fazer diagnósticos ainda mais sofisticados.

Tudo isso, aliado à democratização do conhecimento, diz Topol, fará com que as pessoas administrem mais sua própria saúde, recorrendo ao médico em menor número de ocasiões e de preferência por via eletrônica.

Concordo com as linhas gerais do pensamento de Topol, mas, como todo entusiasta da tecnologia, ele provavelmente exagera. Acho improvável, por exemplo, que os hospitais caminhem para uma rápida extinção. Dando algum desconto para as previsões, The Patient… é uma excelente leitura para os interessados nas transformações da medicina.

(Hélio Schwartsman, http://www.folha.uol.com.br, 17.01.2016. Adaptado.)

¹ geek: gíria inglesa para se referir a pessoas que são muito fãs de tecnologia.

Considere o trecho inicial do texto.

O avanço da tecnologia afetou as bases de boa parte das profissões. As vítimas se contam às dezenas e incluem músicos, jornalistas, carteiros etc. Um ofício relativamente poupado até aqui é o de médico. Até aqui.

Em suas duas ocorrências no excerto, o termo “aqui” exprime circunstância de

(UECE/2017)    

GRITO

Quadro que fundou o expressionismo nasceu de um ataque de pânico.

⁰¹ Edvard Munch nasceu em 1863, mesmo ⁰² ano em que O piquenique no bosque, de ⁰³ Édouard Manet, era exposto no Salão dos ⁰⁴ Rejeitados, chamando a atenção para um ⁰⁵ movimento que nem nome tinha ainda. Era o ⁰⁶ impressionismo, superando séculos de pintura ⁰⁷ acadêmica. Os impressionistas deixaram o ⁰⁸ realismo para a fotografia e se focaram no que ⁰⁹ ela não podia mostrar: as sensações, a parte ¹⁰ subjetiva do que se vê.

¹¹ Crescendo durante essa revolução, Munch ¹² – que, aliás, também seria fotógrafo – achava a ¹³ linguagem dos impressionistas superficial e ¹⁴ científica, discreta demais para expressar o que ¹⁵ sentia. E ele sentia: Munch tinha uma história ¹⁶ familiar trágica: perdeu a mãe e uma irmã na ¹⁷ infância, teve outra irmã que passou a vida em ¹⁸ asilos psiquiátricos. Tornou-se artista sob forte ¹⁹ oposição do pai, que morreria quando Munch ²⁰ tinha 25 anos e o deixaria na pobreza. O artista ²¹ sempre viveu na boemia, entre bebedeiras, ²² brigas e romances passageiros, tornando-se ²³ amigo do filósofo niilista Hans Jæger, que ²⁴ acreditava que o suicídio era a forma máxima ²⁵ da libertação.

²⁶ Fruto de suas obsessões, O Grito não foi ²⁷ seu primeiro quadro, mas o que o tornaria ²⁸ célebre. A inspiração veio do que parece ter ²⁹ sido um ataque de pânico, que ele escreveu em ³⁰ seu diário, pouco mais de um ano antes do ³¹ quadro: “Estava andando por um caminho com ³² dois amigos – o sol estava se pondo – quando, ³³ de repente, o sol tornou-se vermelho como ³⁴ o sangue. Eu parei, sentindo-me exausto, e me ³⁵ encostei na cerca – havia sangue e línguas de ³⁶ fogo sobre o fiorde negro e a cidade. Meus ³⁷ amigos continuaram andando, e eu fiquei lá, ³⁸ tremendo de ansiedade – e senti um grito ³⁹ infinito atravessando a natureza”.

⁴⁰ Ali nasceria um novo movimento artístico. ⁴¹O Grito seria a pedra fundadora do ⁴² expressionismo, a principal vanguarda alemã ⁴³ dos anos 1910 aos 1930.

(Aventuras na História)

Sobre o advérbio Ali (Ref. 40), é correto afirmar que indica

(UNESP SP/2016)    

Memória e tecnologia

 Estava em um aeroporto quando testemunhei uma cena que me fez pensar bastante. Um garoto de mais ou menos 10 anos andava para lá e para cá muito aflito, sem saber para onde ir, e estava quase caindo no choro. Fui em sua direção para tentar ajudar, mas um casal chegou antes e pude ouvir a conversa deles.

O garoto estava no aeroporto com a família de um amigo porque eles iriam viajar para uma praia. Ele havia saído de onde estava para comprar um lanche e não conseguiu mais encontrar o grupo.

E aí vem a parte mais interessante para refletirmos. O casal aquietou o garoto e disse que bastava o menino informar o número do telefone que eles ligariam para o amigo. O garoto, que tinha um celular e o deixara com o colega, não sabia de memória nenhum número, nem o seu. “Está tudo no meu celular”, justificou.

Claro que, com a ajuda do casal, não foi difícil o garoto se reunir com o seu grupo. O fato, porém, me deu o que pensar. Imediatamente me lembrei de que, quando criança, meus pais me fizeram decorar a seguinte frase: “Meu nome é Rosely Sayão, eu moro na Rua Jaceguai, 462, São Paulo, Capital”. Eles achavam São Paulo uma cidade em que uma criança se perderia com muita facilidade e, cuidadosos, tentaram garantir que eu tivesse informações para que, caso me perdesse, tivesse condições mínimas para encontrá-los.

Hoje, com tantos recursos tecnológicos, delegamos a esses aparelhos maravilhosos muito do serviço que fazíamos antes da existência deles.

Quantas coisas deixamos de ensinar às crianças porque a tecnologia resolve isso por nós. Não mais ensinamos a elas, por exemplo, que é muito perigoso abrirem a porta do carro em movimento, porque elas estão protegidas pelas travas; não as alertamos para os riscos de uma queda de local alto, porque estão protegidas pelas grades, e assim por diante. Não ensinamos mais as crianças a memorizar números de telefones, porque os aparelhos têm cada vez mais memória, justamente para guardar o que antes era responsabilidade da memória humana.

Mas, quando deixamos a cargo do funcionamento dos aparelhos essas e outras tarefas, não consideramos que a vida é feita de falhas – humanas e mecânicas – de inesperados, de acontecimentos inusitados. E, que nesses momentos, o que conta é o conhecimento que a pessoa guardou consigo.

Em educação, os detalhes são importantes. Por isso é necessário ajudar os mais novos a perceber a importância da memorização de informações que a família considera essenciais e do autocuidado, que inclui as noções de risco e de autoproteção. Afinal, aparelhos falham.

(Rosely Sayão. Folha de S. Paulo, 04.02.2014. Adaptado)

Assinale a alternativa em que as expressões em destaque apresentam circunstância adverbial de intensidade.

(IFMT/2016)    

MADRIGAL

Meu amor é simples, Dora,

Como a água e o pão.

Como o céu refletido

Nas pupilas de um cão.

(PAES, José Paulo.
Melhores poemas: José Paes. Seleção de Davi Arrigucci Jr.
São Paulo: Global, 2003. In: ABAURRE, Maria Luiza M. Português: contexto,
interlocução e sentido – 2. ed. São Paulo: Moderna, 2013).

Sobre os recursos gramaticais usados no texto, é INCORRETO afirmar.

(Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública/2014)

O telefone celular

¹ Nos aeroportos, fico contemplando o espetáculo, ² todo mundo falando no celular. Penso: Quantas coisas ³ importantes estão acontecendo, inadiáveis! Ah! Como ⁴ se sentem felizes, as pessoas, quando seu telefone ⁵ celular toca. O toque de um celular anuncia para ⁶ todos o quão importante ele é. Eu, com frequência, ⁷ faço palestras. E já é norma esperada que, no meio ⁸ da minha fala, um telefone celular toque. A princípio, ⁹ eu ficava indignado, mas não dizia nada.

¹⁰ Acho um telefone celular uma coisa útil. É ¹¹ possível que, no futuro, eu compre um dos pequenos ¹² (pequeno, mas potente!), que eu possa carregar na ¹³ pochete. No coldre, jamais! Morreria de vergonha! ¹⁴ Mas fico assombrado com a forma como as pessoas ¹⁵ abrem mão da sua privacidade. Talvez porque a sua ¹⁶ privacidade seja vazia, não tenha nada lá dentro. ¹⁷ Sendo vazia, elas se sentem diluir no nada. Penso, ¹⁸ 18 assim, que o telefone celular é um artifício que se ¹⁹ usa para lidar com a solidão. Que horror, quando o ²⁰ celular não toca! Ninguém está se lembrando de ²¹ mim! Ninguém precisa de mim! Vou sugerir aos ²² fabricantes de celulares que os aparelhos tenham ²³ um marcador de chamadas. Assim, ao final do mês, ²⁴ as pessoas poderão avaliar o quão importantes elas ²⁵ são. “Ah! Como sou importante! Fui chamado 280 ²⁶ vezes!” Assim ficarão felizes. Os celulares podem ser, ²⁷ assim, aparelhos para se medir, quantitativamente o ²⁸ grau de importância de alguém. O que importa não é ²⁹ a mensagem, aquilo que é comunicado. É o meio – ³⁰ o fato de o celular estar sendo usado. Como dizia ³¹ Marshal MacLuhan: “O meio é a mensagem”. Essa é ³² a razão por que as pessoas aumentam o seu prazer ³³ falando ao celular de forma a serem vistas e ouvidas. É ³⁴ preciso que todos saibam! Nos aeroportos, elas falam ³⁵ andando (para aumentar o público) e falando alto para ³⁶ que os que não estão vendo ouçam. É divertido.

ALVES, Rubem. O telefone celular. Disponível em:
<http://www. polbr.med.br/ano99/celu1199.php>.
Acesso em: 20 set. 2013.

Sobre o texto, é correto o que se afirma em

(PUC SP/2006)    

Texto 1 – Poemeu  

Pedem-me um Não,

Digo “Pois sim!”,

Exigem um Sim,

Digo “Pois não!”.

E, entre o Sim e o Não,

O Pois Sim o Pois não ,

Eu me mantenho

Na contramão.

(Millôr Fernandes)

Veja. São Paulo. 26 out. 2005. p. 29

Texto 2  

Depois de brincar de referendo…

É hora de falar sério

Ganhe o NÃO ou ganhe o SIM, o problema do crime no Brasil vai continuar do mesmo tamanho. Durante quase um mês as autoridades submeteram o país à propaganda eleitoral de uma questão sobre a qual a opinião das pessoas, por mais bem-intencionadas, não tem o menor poder. O referendo das armas vai ser lembrado como um daqueles momentos em que um país entra em transe emocional e algumas pessoas se convencem de que basta uma torcida muito forte para que se produza um resultado positivo para a sociedade. Em finais de Copa do Mundo essa mobilização é muito apropriada. O referendo das armas no Brasil tem algo dessa ilusão coletiva de que se pode vencer um inimigo poderoso, o crime violento, apenas pela repetição de mantras e mediante sinais feitos com as mãos imitando o vôo da pomba branca da paz. Infelizmente a vida real exige mais do que boas intenções para seguir o vetor do progresso social.

Ganhe o SIM ou o NÃO na proposta de proibir a comercialização de armas, continuará intacto e movimentado o principal caminho que elas percorrem das forjas do metal até as mãos dos bandidos. Esse caminho é a corrupção policial. Se quisesse efetivamente diminuir o número de armas em circulação o governo deveria ter optado por agir silenciosa e drasticamente dentro das organizações policiais. São conhecidos os expedientes usados por policiais corruptos que deixam as armas escaparem para as mãos dos bandidos em troca de dinheiro.

O caminho mais comum é a simples venda para os bandidos de armas ilegais apreendidas em operações policiais. A apreensão não é reportada ao comando policial e, em lugar de serem encaminhadas para destruição, elas são vendidas aos bandidos. É freqüente criminosos serem soltos em troca de deixarem a arma com policiais. O mesmo vale para cidadãos pegos com armas ilegais ou sem licença para o porte.  Eles são liberados pagando como pedágio a arma que portavam. Policiais corruptos também simulam o roubo, furto ou até a perda da arma oficial. Depois raspam sua numeração e a vendem. A corporação cuida de entregar–lhes uma nova, que pode vir a ter o mesmo destino.  Enquanto esse tráfico não for interrompido, podem ser organizados milhares de referendos e o problema do crime continuará do mesmo tamanho.

Shelp, Diogo. São Paulo. 26 out. 2005. p. 62 Veja.

De acordo com o discurso gramatical tradicional, advérbio é palavra invariável que expressa circunstância e incide sobre verbos, adjetivos e até mesmo advérbios. No entanto, extrapolando esse discurso, sabe-se que, como modalizador, em vez de exprimir uma circunstância (tempo, lugar, intensidade etc.) relacionada a um verbo, advérbio ou adjetivo, o advérbio pode revelar estados psicológicos do enunciador. Isso se vê em:

(UDESC SC/2006)     

¹ “Ainda madrugada. Nenhuma luz na serraria. Tudo coberto pela bruma.

Procópio estacionou o caminhão junto às pilhas de tábuas e buzinou. Os homens começaram a sair dos ranchos, estremunhados, alguns sungando as calças.

Salustiano, o encarregado dos depósitos, também veio, sorridente, cumprimentando o ⁵amigo.

[…]

Procópio deu partida ao motor. Acenou para o amigo e meteu-se na estrada, disposto a enfrentar a jornada longa. Alguém, por certo, estava lucrando com a sua trabalheira. Ele é que não era, porém. Nem tampouco o Salustiano, simples empregado. Talvez nem o gerente, um ¹⁰mandado sem voz ativa. Mas alguém estava enricando com a exploração do pinho. Apesar da crise, alguém estava tendo os seus lucros. Bem podia ser que a baixa [no preço da madeira] tivesse sido provocada… Ele é que não entendia do assunto. Só sabia dizer que as coisas estavam péssimas, numa situação quase insustentável. O frete da madeira não dava mais nada.”

(SASSI, Guido Wilmar. Amigo velho. Porto Alegre: Movimento, Brasília: INL, 1982, p. 19-20.)

Assinale a alternativa CORRETA.

(Mackenzie SP/2003)     

Portal do Assinante Estadão. Aqui não há visitantes, só gente de casa.

O Portal do Assinante Estadão é um lugar dedicado especialmente a você, 24 horas por dia, feito para as pessoas se sentirem em casa. Veja alguns privilégios: entrega em dois endereços, transferência temporária, interrupção de entrega, promoções exclusivas do Clube do Assinante, informações sobre o jornal. Entre sem bater, fique à vontade e acesse. Afinal, a casa é sua.

É correto afirmar que:

(Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública/2012)    

As marcas formais “mais” e “melhor” caracterizam-se como

(UESPI/2010)    

Síndrome do excesso de informação

O eterno sentimento humano de ansiedade diante do desconhecido começa a tomar uma forma óbvia nestes tempos em que a informação vale mais que qualquer outra coisa. As pessoas hoje parecem estar sofrendo porque não conseguem assimilar tudo que é produzido para aplacar a sede da humanidade por mais conhecimento.

Como toda ansiedade, a angústia típica de nosso tempo machuca. Seu componente de irracionalidade é irrelevante para quem se sente mal. O escritório de estatísticas da Inglaterra divulgou recentemente uma pesquisa que é ao mesmo tempo um diagnóstico. Cerca de um sexto dos ingleses entre 16 e 74 anos se sente incapaz de absorver todo o conhecimento com que esbarra no cotidiano. Isso provoca tal desconforto que muitos apresentam desordens neurológicas. O problema é mais sério entre os jovens e as mulheres. Quem foi diagnosticado com a síndrome do excesso de informação tem dificuldade até para adormecer.

O sono não vem, espantado por uma atitude de alerta anormal da pessoa que sofre. Ela simplesmente não quer dormir para não perder tempo e continuar consumindo informações. Os médicos ingleses descobriram que as pessoas com quadro agudo dessa síndrome são assoladas por um sentimento constante de obsolescência, a sensação de que estão se tornando inúteis, imprestáveis, ultrapassadas. A maioria não expressa sintomas tão sérios. O que as persegue é uma sensação de desconforto – o que já é bastante ruim.

O ambulatório de Ansiedade da USP ainda não pesquisa a ansiedade de informação especificamente. Mas tem atendido um número crescente de ansiosos que mencionam como causa de suas apreensões a incapacidade de absorver informações ao ritmo que consideram ideal. “Ler e aprender sempre foi tido como algo bom, algo que devíamos fazer cada vez mais. Não sabíamos que haveria um limite para isso. Está acontecendo com a informação o mesmo que já acontece com o hábito alimentar. Em vez de ficarmos bem nutridos, estamos ficando obesos de informação”, diz Anna Verônica Mautner, psicanalista em São Paulo.

(Cristina Baptista. Veja. São Paulo: Abril, set. 2001, Fragmento.)

“As pessoas hoje parecem estar sofrendo porque não conseguem assimilar tudo que é produzido”. Analise a mudança de posição da palavra sublinhada.

1. Hoje, as pessoas parecem estar sofrendo porque não conseguem assimilar tudo que é produzido.
2. As pessoas parecem estar sofrendo hoje porque não conseguem assimilar tudo que é produzido.
3. As pessoas parecem hoje estar sofrendo porque não conseguem assimilar tudo que é produzido.
4. As pessoas parecem estar sofrendo porque não conseguem hoje assimilar tudo que é produzido.
5. As pessoas parecem estar sofrendo porque não conseguem assimilar tudo que é produzido hoje.

A mudança de posição da palavra sublinhada modificou o sentido do enunciado apenas nas alternativas: